Résumé collectif du livre "Y a-t-il des ours en Afrique?"

C'est l'histoire de Meto, un petit garçon qui habite en Afrique dans la savane. Il vit dans une maison en paille et en terre avec sa famille et ses animaux.
Un jour, Meto entend une voiture approcher: ce sont des touristes qui sont venus prendre des photos.
Mais en partant, la petite fille des visiteurs a oublié son nounours.
Alors Meto le ramasse et court pour rattraper la voiture.
En chemin, il voit des kiboko (hippopotames), des simba (lions), des tembo (éléphants) et des Twiga (girafes) qui se demandent quel est ce petit animal que Meto tient dans ses mains et ils décident de le suivre.
Grâce à Twiga qui l'a porté, Meto retrouve la voiture et redonne le nounours à la petite fille qui apprend aux animaux que son animal est un ours.
Pour la remercier de lui avoir rapporté son ours, elle lui offre son ruban pour sa chèvre.
Et bientôt, l'avion disparaît dans les nuages et Meto et les animaux rentrent chez eux, se diant que c'était bien le premier ours en Afrique.

Bravo Emile!

Emile nous a présenté cette semaine un joli masque africain qu'il avait réalisé l'année dernière dans son école. Un grand bravo à lui.

Comptine du son un/in/ain

le rock des nombres jusqu'à 20

Nouveau aujourd'hui

Ce matin les enfants ont eu la surprise de découvrir leur nouvelle étiquette. Un animal de notre livre "y a-t-il des ours en Afrique" qu'ils avaient choisi avec leur prénom en écriture cursive. Desormais les étiquettes seront classées en 2 groupes, garcons et filles, afin de pratiquer des plus grands nombres regulierement.
Suivant toujours une progression logique dans la preparation au CP, le total d'enfants ne se deduit plus en reculant sur la bande numerique selon le petit nombre d'enfants absents mais maintenant en ajoutant le nombre de filles au nombre de garcons reperes sur la bande numerique. C'est l'introduction progressive des situations additives.

Ils ont pensé à nous

Benjamin P et Camille nous ont présenté respectivement un joli décor de savane africaine et une interprétation personnelle de notre première production pour l'exposition, cette fois-ci à la peinture.
Quant à Cécile, elle nous a ramené une image du Titanic. Elle nous avait raconté lundi qu'elle avait vu le nouveau film pendant les vacances.
Et Yinouo nous a rapporté une statue et un masque africains. Impressionnant!

Cette semaine

-entrainement a la symetrie en salle informatique
-introduction du son un/in/ain et lecture de Blanche-Neige et les sept nains
-introduction des nombres de 16 a 19, suite de la chanson du rock des nombres et jeu des poissons-pecheurs
-pratique des lettres rondes c, a, d, o en ecriture cursive
-premieres activites de reconnaissance de mots en cursive: les jours et les mois. La date sera desormais presentee en cursive
-decouverte de son prenom en cursive
-lecture de la tres belle histoire intitulee "y a-t-il des ours en Afrique?" pour introduire notre nouveau theme
-premiere production d'arts plastiques pour l'exposition
-en salle de motricite, jeux collectifs sans ballon

Artistes en herbe

Ernestine nous a presente une interpretation personnelle d'une production d'arts plastiques faite en classe. Emile et Hector nous ont presente de beaux tableaux realises pendant les vacances.
Un grand bravo a tous les 3.

Météo

Pour la premiere fois de l'annee, notre meteo indiquait l'orage. Les grondements de tonnerre pouvaient s'entendre de la cour et tous les petits loups etaient bien excites!

Surprise!

Vendredi 30 mars, 3 super mamans Ingrid, Francoise et Teresa ont organise une chasse aux oeufs de Paques pour les GSC. Au signal, les enfants devaient courir chercher les sachets eparpilles dans la cour et les rassembler dans un beau panier que Laurence avait decore avec soins. Chaque enfant a ensuite recu 3 petits sachets de chocolats. Nous remercions encore les mamans de Lorenzo, Arthur et Augustin pour leur initiative.

Les votes

Apres avoir contacte l'ensemble des classes des cycles 1 et 2 ainsi que les adultes faisant partie de la vie de la classe, nous avons recu 7 reponses qui ont permis de nommer l'equipe gagnante, en mettant en pratique les notions acquises sur les tableaux a double entree.

Les chateaux forts

Les chateaux de princesses

Concours de chateaux de sable: on demarre tout doucement

Concours de chateaux de sable: prets pour l'aventure!

Rappel au sujet des anniversaires

Les anniversaires de juillet et aout seront fetes en classe a la fin du mois de juin.

Anniversaire d'Elisabeth célébré le 30 mars