2ème et 3ème chansons du spectacle

L'Egypte

Les vases

Afrique subsaharienne

Spectacle de fin d'année

Objectif CP

Cette semaine les GSC ont renforcé des notions utiles dans la préparation au cp.
Entre autres, écriture cursive de petits mots, utilisation de la règle pour relier et souligner, organisation des jetons en constellations sur le modèle de picbille

Comptine du son é et er ez

Vendredi 22 juin à 12h45 / Friday 22nd June at 12.45pm

Spectacle de fin d'année / Grande expo Afrique
End of year show / Big Africa exhibition
dans la classe des GSC, salle L32
in GSC classroom, L32, 3rd floor

Tchoufankhamon

Comme d'habitude, Tchouf participe activement à toutes les activités de la classe. Ceci doit bien être son déguisement préféré. Après s'être pris pour le père noël, un dragon chinois et un grand chevalier entre autres tenues de sport et maillots d'été, v'là t'y pas qu'il veut encore faire le chef et s'est nommé lui-même Tchoufankhamon.

Ateliers Pyramides

 Le premier challenge consistait par groupes de 3 à construire le plus vite possible une pyramide en choisissant parmi plusieurs formes géométriques.

Ensuite des volontaires ont couvert ces petites pyramides de sable et d'autres ont réinvesti leurs connaissances afin de construire 3 grandes pyramides représentant celles de Gizeh.

Egypte

Depuis le retour des vacances, les GSC travaillent sur un nouvel axe du thème de l'Afrique, à savoir l'Egypte. Nil, pyramides, pharaons, momies, dieux et felouques, ce projet est riche en vocabulaire et a motivé la réalisation de belles productions en arts plastiques pour l'exposition.
En phonologie, le son "é"; en langage après l'expansion de la phrase par les compléments circonstanciels de temps et de lieux, les enfants travailleront sur le repérage des temps dans la phrase.
En numération, ils ont vu les petites additions avec déplacement sur bande numérique avant de passer aux représentations des nombres en constellations selon la représentation de picbille pour le cp.
En écriture, un bilan a été fait sur la transformation des lettres capitales en cursive, avec toujours la pratique du prénom et des petits mots avec la maîtresse.