Monday, May 28, 2012
Thursday, May 3, 2012
Dernièrement en GSC...
-Les enfants ont travaillé en langage sur le passage d'une petite phrase simple à une subordonnée relative,
-puis sur l'expansion de la phrase avec complément circonstanciel de lieu et ont appris à répondre aux questions qui? où? que fait-il?
-En numération, révision des nombres de 10 à 20.
-En découverte du monde, les changements de saisons, les caractéristiques du printemps avec une très belle vidéo de C'est pas sorcier et la roue des saisons.
-Repérage de l'Afrique sur la carte du monde, différence entre pays et continent, les types de paysage en Afrique, la légende sur carte en géographie.
-Les sons /f/ et la discriminiation des sons proches /f/ et /v/ puis le son /u/
-découpage d'un mot en syllabe et repérage de la lettre correspondant au son de la deuxième syllabe d'un mot
-arts plastiques pour exposition: peinture, craies grasses, peaux d'animaux, motifs...
-puis sur l'expansion de la phrase avec complément circonstanciel de lieu et ont appris à répondre aux questions qui? où? que fait-il?
-En numération, révision des nombres de 10 à 20.
-En découverte du monde, les changements de saisons, les caractéristiques du printemps avec une très belle vidéo de C'est pas sorcier et la roue des saisons.
-Repérage de l'Afrique sur la carte du monde, différence entre pays et continent, les types de paysage en Afrique, la légende sur carte en géographie.
-Les sons /f/ et la discriminiation des sons proches /f/ et /v/ puis le son /u/
-découpage d'un mot en syllabe et repérage de la lettre correspondant au son de la deuxième syllabe d'un mot
-arts plastiques pour exposition: peinture, craies grasses, peaux d'animaux, motifs...
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